Fotos referentes ao Projeto: Cardápio de Leitura
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Projeto: Leitura Literária
Foi realizada um projeto de leitura com a turma do 8º ano A , onde os alunos numa visita à biblioteca escolheram as obras literárias: Garibalde e Manoela de Josué Guimarães,A Escrava Isaura de Bernardo Guimarães e Romeu e Julieta de William Shakespeare.
Após a leitura foi discutida a história numa roda de leitura relatando oralmente os pontos mais relevantes das obras lidas,relacionado-a com o período Histórico, em seguida foi realizado uma atividade escrita.FEIRA DE CIÊNCIAS,ARTES E CULTURA
No dia 12 de novembro de 2010, aconteceu a final da Feira de Ciências, Artes e Cultura onde a mesma envolveu toda a comunidade escolar.
No período matutino houve várias exposições e experiências de químicas e físicas que demonstram desenvolvimentos de habilidades sobre algo, sendo realizados com a direção do professor Warles Ribeiro e outros professores.
Nós, dinamizadoras da biblioteca apresentamos o teatro “ Apelo à vida”, onde os alunos do 7ºB: apresentaram com muito entusiasmo. A peça representa o conteúdo trabalhado em sala sobre a preservação do meio ambiente na construção da consciência de preservação nos alunos.
Houve grande participação de funcionários e alunos no evento, pois o mesmo já estava sendo trabalhados em sala, sendo na exposição um momento de aprendizado em prática.
CONTEÚDOS ESTUDADOS (1ª postagem)
O uso do computador em rede está sendo incorporado no fazer pedagógico, sendo necessário conhecer melhor sobre a interatividade. Onde através do “hipertexto”, o aluno poderá ter livre escolha de pesquisa rápida e eficaz e que ajuda na descoberta do conhecimento sobre a informação desejada .Podendo ter acesso ao uso do “hipermídia” que permite o caminho a ser percorrido, disponibilizando recurso diversos recursos como sons, gráficos, vídeos, animação...
Para uma boa navegação primeiramente se faz necessário o uso dos “hiperlinks” que é acesso fácil, onde basta clicar e abrir novas páginas, um arquivo ou mesmo para movimentação dentro de longo texto, isto é, através dos hiperlinks o navegador direciona o seu caminho onde se quer chegar.
Diante da autoria da web tudo que será postado neste site poderá ser modificado as informações como no portal do professor, wikipédia, domínio público, desde que seja direcionado.
RELATO (2ª postagem)
A elaboração de nosso projeto “Questões Ambientais” foi um momento de grande aprendizagem, onde houve boa participação do grupo na escolha do tema, na construção do próprio. Sendo que após a escolha do tema, pesquisamos no Portal do Professor e alguns vídeos e textos da internet para realização do plano por escrito. Diante do tema buscamos as ações realizadas que alcançasse os objetivos propostos. Houve uma boa interação entre os componenetes, pois uma boa interatividade nos ajuda a crescer com mais facilidade.
GRUPO DE ESTUDO (3ª postagem)
O nosso grupo de estudo na participação do curso: Ensinando e Aprendendo com as tic teve bastante participação onde aprendi muito com as colegas do grupo, pois acredito que também ensinei algo, houve boa interação na realização das atividades o que dificultou um pouco foi na realização das atividades à distância devido ao desencontro de horários,mas foi ótimo para meu aprendizado e para aplicação dos mesmos em minha prática pedagógica.
